自2010年推行以来
来源:    发布时间: 2020-11-06 05:02    次浏览   >

“现在随便一个辅导班上一期都得几千元钱,这个班免费还有志愿者辅导,确实给我们减轻了不少负担。”对于“四点钟课堂”,皓粼的妈妈单女士举双手支持,“希望这个‘四点钟课堂’能够多开一些。”

和商业机构合作可以更好地解决人员管理等方面的问题,但是操作不当也容易让公益课堂变得商业化,从而带来负面影响。

杨雨菲的父母都是单位职工,以前都是奶奶照看她,但奶奶却没办法辅导她的功课。在上“四点钟课堂”以前,她的作业通常要到晚上7点多才能写完。

60平方米的房间里,摆放着一张大桌子,六七个学生正在写作业,唯一的辅导老师是课堂的负责人马贝贝。“老师们以为周日不上课,所以没过来。”杨雨菲有些失落,但还是赶忙掏出作业本,早点写完,她就能和同学们下楼多玩会儿。

清明节假期后第一天,下午4点刚过,郑州市文化路第一小学已经放学。

“‘四点钟课堂’是从2010年开始提的,针对小学生放学早没地方去这一社会问题,在全市设了20多个试点。”郑州市民政局社区建设服务局社区建设处周处长说,对于该公益项目并没有专项的资金支持,以区或办事处的投入为主,同时也鼓励社会力量多参与。

在他看来,社区工作人员数量有限,由公益机构来负责“四点钟课堂”的日常管理应该是很好的模式,但公益机构自身资金实力有限也成为阻碍公益课堂发展的主要因素,“如果能有一个可行性方案给‘四点钟课堂’提供生存保障,这一公益项目就能实现快速发展,更好地服务于社会。”

“‘四点钟课堂’目前主要面临场地、资金、人员管理三大问题。”一位知情人士透露,自2010年推行以来,三大问题制约着课堂的推广。

这个“四点钟课堂”,由文化路街道办事处爱心联盟社工服务站负责日常管理,去年起,马贝贝成了这一项目的具体负责人。作为一名职业社工,她已经习惯了每天下午和孩子们“约会”。

有些“四点钟课堂”也在尝试与企业合作。花园路街道办事处通信花园社区里的“四点钟课堂”成立于2009年初,目前由办事处和一家教育咨询公司共同管理。

新华网河南频道4月9日讯大河网报道:针对学生放学早和家长下班晚这中间的“管理真空期”,“四点钟课堂”应运而生。2010年,郑州市已经有20多个试点。

“公司派人来管理,社区提供场地,办事处和公司一起承担办公费用。”邵帅是公司的员工,也是“四点钟课堂”的管理人员。她介绍,目前“四点钟课堂”不仅有作业辅导,还有手工、国学等德育美育内容,“辅导老师也是办事处专门聘请的社工。”

“四点钟课堂”主要服务于经济不富裕的双职工家庭,来这里的孩子很少再去上市面上的辅导班。社区提供场地、志愿者免费辅导、办事处也会给予一些资金支持,这些帮助让课堂能够相对顺利地运行下去。此前,曾有“四点钟课堂”因社区将场地给其他公益项目使用,而不得不撤销。这让马贝贝不无担心,毕竟场地是“借”来的,如果收回去,“那就太可惜了”。

“四点钟课堂”上,由志愿者组成的老师队伍,正在对学生们进行免费辅导

社区收回场地,“四点钟课堂”随之取消。诸如此类的生存问题困扰着“四点钟课堂”的负责人,在他们看来,如果有一天这个课堂没有了,“那就太可惜了”。

“办事处提供的支持是有限的。”一家由公益机构管理的“四点钟课堂”的负责人称,办一次大的活动,办事处提供的物料支持和几百元钱的活动经费,往往是杯水车薪,“想请志愿者们吃个饭都不够。”

二年级学生杨雨菲和伙伴皓粼走出校门,过一个红绿灯就到了俭学街社区,社区二楼开设有“四点钟课堂”,这个成立于2010年的公益课堂已服务了近200名学生。

三年过去了,“四点钟课堂”实际运作中却并非顺风顺水。场地、资金、人员管理等都成为制约公益课堂推广的主要问题。